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Saved by 李怡慧
on September 30, 2014 at 11:37:10 pm
 

本週整理筆記小組: 4組

 

文化人類學 第四周筆記  第四組 2014/09/29

李怡慧 楊枝昇 李連君 藍慧盈 王霄俊

 

    首先,老師與我們討論香港近日發生的議題,請香港人上台發表,主要為香港大學生為了爭取落實真普選事件,香港警察使用了催淚瓦斯、胡椒,並拿槍逼迫人民撤退。老師希望在座同學能夠與香港的同學討論,以文化學的角度,去判斷這件事情。有些人會與香港這次的事件產生認同並互動,有些人則沒有同樣的反應,可藉此討論香港的認同是如何形成的。

 

    討論仁川亞運,台灣棒球隊得到銀牌,人們會為自己所支持的隊伍加油,者也是認同的例子之一。其實這不過是一個棒球賽,也離台灣很遠,但報導新聞的人會知道大家對於這個議題產生興趣,台灣人會對於自己的隊伍產生認同,因此這也是一個認同的例子之一。

 

    本周的課本進度為第四章應用人類學。老師希望大家能夠一同討論完成此章節,每組挑一個章節討論,討論章節內容以及有什麼演講可分享。

 

    接著,各組派一位同學上台報告,並請台下同學評分,本周有三組同學進行報告。

 

    下周作業:

   

    個人作業:請每一個同學和成長背景不同的同學,詢問教育制度對於成長的影響,並討論有什麼不同。

 

    組別作業: 請各組回去準備歡迎光臨人類學的第一章,延伸其議題並報告。

 

 

 

 

 

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